Аннотация к рабочей программе
по элективному курсу по истории
«Культурологический подход в изучении общества».
10 класс.
Настоящая программа для 10 класса предназначена для использования в вариативной
части школьного компонента базисного учебного плана общеобразовательного
учреждения. Содержание материала соответствует государственной программе для школ с
углубленным изучением истории. Программа разработана в соответствии с
Методическими рекомендациями по образовательной области «Обществознание»
базисного учебного плана Свердловской области.
Под культурологическим подходом понимается видение материала учебной
дисциплины сквозь призму культуры, восприятие обучения как культурного процесса,
осуществляемого в культуросообразной образовательной среде, все компоненты которой
наполнены человеческими смыслами и служат человеку, свободно проявляющему свою
индивидуальность, способность к культурному саморазвитию и самоопределению в мире
культурных ценностей. При этом основными моментами, определяющими
культурологический подход, выступают следующие положения:
- обучаемый воспринимается педагогом как субъект жизни, способный к культурному
саморазвитию и самоизменению;
- педагог является посредником между учеником и культурой, вводит его в мир культуры
и оказывает поддержку личности ученика в индивидуальном самоопределении в мире
культурных ценностей;
- образование рассматривается как культурный процесс, движущими силами которого
являются личные смыслы, диалог и сотрудничество его участников в достижении целей
культурного саморазвития.
Культурологический подход к изучению истории направлен на достижение
следующих целей:
-воспитание гражданина России, способного приумножить её культурное достояние в
общем контексте мировой культуры на основе глубоких знаний национальных и
культурно-исторических традиций;
-развитие умения выделять ценности, доминирующие на разных этапах развития
российского общества и составляющие историко-культурное своеобразие;
интеллектуальное, творческое развитие учащихся;
-формирование представлений о закономерностях общественного развития;
-применение полученных знаний в жизни в мультикультурном социуме;
-усвоение, углубление и расширение исторических знаний;
-закрепление устойчивого интереса к предмету;
-приобщение к истории как части общечеловеческой культуры.
Элективный курс по истории «Культурологический подход к изучению
общества» решает следующие задачи:
-дать представление о культуре как уникальном социальном организме, имеющем
собственные законы существования, которые обусловлены спецификой
превалирующих ценностных ориентаций;
-сформировать восприятие исторически-конкретных форм человеческой
жизнедеятельности, особенностей сознания, поведения и деятельности людей в
конкретных сферах общественной жизни как форм культуры;
-рассмотреть
духовные и материальные продукты деятельности людей в
конкретные исторические периоды как носители символической информации о
культуре;
-обеспечить культурную идентификацию личности ученика как осознание своей
принадлежности к определенной культуре, интериоризацию ее ценностей, выбор и
осуществление культуросообразного образа жизни и поведения;
-обеспечение достаточно прочной базовой исторической подготовки, необходимой
для продуктивной деятельности в современном мире;
-подготовка и успешная сдача ЕГЭ.
Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)
