Вы когда-нибудь задумывались, как можете поменять свой город, собирая пластиковые крышки? Крышка: разлагается 500 лет; токсична при горении; Собирая крышки, вы вкладываетесь не только в чистоту окружающей среды, но и в красоту нашего городаИз переработанного пластика изготавливают скамейки, урны, клумбы и устанавливают их в парках Рады, что в марафоне заботы о природе с нами школы Екатеринбурга. Они - участники проекта "Зелёное поколение", который реализуется при поддержке [club204795564|Департамент внутренней политики Свердловской обл] с использованием средств [club143830192|Фонд президентских грантов]. #зеленоепоколение #дорогамидобра #полезныекрышки #заботаобокружающейсреде #экология #природа

Подробнее

Наши ученики на профориентационном проекте «Профэкспедиция» и областном фестивале «Белый шум» С радостью сообщаем, что учитель географии Намятова А.В. и наши ученики приняли участие в профориентационном проекте «Профэкспедиция», который проходил в рамках областного фестиваля технического и художественного творчества «Белый шум». Это событие стало отличной возможностью для молодежи погрузиться в мир различных профессий и получить ценные знания о современных направлениях в дизайне. На фестивале наши ученики смогли посетить множество мастер-классов, которые проводили опытные специалисты в области дизайна. Участники имели возможность познакомиться с такими направлениями, как: • Графический дизайнер: Узнали о создании визуальных концепций и работе с различными графическими элементами. • Промышленный дизайнер: Погрузились в процесс разработки функциональных и эстетически привлекательных продуктов. • Дизайнер типографики и леттеринга: Изучили искусство работы с шрифтами и создания уникальных текстовых композиций. • Дизайнер айдентики: Познакомились с основами разработки фирменного стиля и визуальной идентичности брендов. • Бренд-дизайнер: Узнали, как создавать и развивать бренды через визуальные элементы. • Digital-дизайнер: Исследовали возможности цифрового дизайна и его влияние на современные коммуникации. • Дизайнер визуальных коммуникаций: Обсудили, как передавать идеи и сообщения с помощью визуальных средств. • Концепт арт-дизайнер: Погрузились в процесс создания концептуальных изображений для различных проектов. • Интерактивный дизайнер: Узнали о создании интерактивных интерфейсов и пользовательских опытов. • Моушн-дизайнер: Изучили основы анимации и видеодизайна. Каждый мастер-класс стал настоящим открытием для наших учеников. Они получили не только теоретические знания, но и практические навыки, которые помогут им в будущем при выборе профессии. Возможность пообщаться с профессионалами своего дела вдохновила ребят на новые творческие идеи и проекты. Мы гордимся тем, что наши ученики активно участвуют в таких значимых мероприятиях, которые помогают им развивать свои таланты и определяться с выбором будущей профессии. Уверены, что полученные знания и впечатления станут важным этапом на пути к их профессиональному росту. Мы также хотим выразить благодарность Сиратову И.А. и Дубовицкой А.Е. за организацию этой поездки. Благодаря его усилиям наши ученики получили уникальную возможность увидеть учебный процесс изнутри и задать вопросы, которые их интересовали. #Билетвбудущее #колледж #профориентация #УРТК #Профориентация #МастерКласс #Дизайн #Профэкспедиция

Подробнее

Интеллектуальный марафон «ВОСХОЖДЕНИЕ НА ГОРУ СВЯТОЙ ЕКАТЕРИНЫ» для воспитанников МДОУ и учащихся 1-4 классов в рамках изучения предмета ОРКиСЭ 5 декабря в МАОУ СОШ № 92 прошел VI интеллектуальный марафон «ВОСХОЖДЕНИЕ НА ГОРУ СВЯТОЙ ЕКАТЕРИНЫ» для воспитанников МДОУ и учащихся 1-4 классов в рамках изучения предмета ОРКиСЭ. Нашу школу представили обучающиеся 4 «В» класса: Едигенов Макар, Гибадуллина Дарина и Майский Роберт. ‍‍ Наша команда «Юные Интеллектуалы» заняла 1 место . Ребята работали над предметной областью «Ценности жизни» добродетели святой Екатерины. На примере жития Святой Великомученицы Екатерины выделяли нравственные ценности, также раскрыли понятия «мудрость», «ценность жизни». Участие в подобных интеллектуальных марафонах развивает у детей интерес к истории , формирует чувство ответственности за сохранение истории родного края, систему духовно-нравственных ценностей и с их позиции оценивать свои действия и поступки; дает возможность почувствовать связь между поколениями. ПОЖЕЛАЕМ РЕБЯТАМ ДАЛЬНЕЙШИХ ТВОРЧЕСКИХ УСПЕХОВ! БЛАГОДАРИМ РОДИТЕЛЕЙ ЗА ПОДДЕРЖКУ ДЕТЕЙ ВО ВСЕХ НАЧИНАНИЯХ!!!

Подробнее